Atención temprana: conoce los tipos de NEE para una educación inclusiva

Cada vez son más expertos en la educación los que remarcan como la importancia de la educación inclusiva está creciendo de manera significativa. Y es que cada vez contamos con más estudios y datos que respaldan su valor no solo en el ámbito educativo sino en toda la sociedad. Sin ir más lejos, en España se implementó en 2023 la Ley de Educación Inclusiva, que busca asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o desafíos personales,.

En este contexto, UNIE Universidad ha desarrollado un programa diseñado para enfrentar estos desafíos: el Máster en Necesidades Educativas Especiales, el cual busca preparar a futuros profesionales para que sean capaces de responder de manera efectiva y empática a la diversidad de estudiantes que pueda haber en un aula.

Este desafío va más allá de lo que podría parecer a simple vista, dado que no existe un único tipo de necesidad especial. A través de este artículo te vamos a contar cuales son los distintos tipos que existen, y más importante aún, cómo abordarlas para  construir un entorno de aprendizaje más inclusivo para todos.

¿Qué son las necesidades educativas especiales o NEE?

Las necesidades se debe a una amplia gama de factores (diferencias en la manera de procesar la información, dificultades físicas, sensoriales, intelectuales, o incluso trastornos de comportamiento). ¿El objetivo? Que todos tengan las mismas oportunidades de aprendizaje en el aula, independientemente de sus particularidades.

Por ejemplo, imaginemos a un estudiante con dislexia, que tiene dificultad para leer y escribir comparado con sus compañeros que no enfrentan este desafío. Mientras un estudiante "típico" puede leer un texto sin problemas y comprenderlo rápidamente, el estudiante con dislexia necesitará herramientas o estrategias específicas, como textos con un formato más accesible o más tiempo para completar tareas. La meta es que ambos estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial, aunque los caminos para llegar allí sean diferentes.

Tipos de NEE y cómo identificarlos

Discapacidad intelectual

Una discapacidad intelectual implica ciertas limitaciones en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa, lo que incluye habilidades prácticas, sociales y conceptuales. En otras palabras, el estudiante podría necesitar más tiempo para aprender nuevas habilidades o conceptos. Es el caso, por ejemplo, de un estudiante que enfrenta desafíos para recordar información o resolver problemas matemáticos simples en comparación con sus compañeros.

Discapacidad visual

La discapacidad visual abarca una gama desde la baja visión hasta la ceguera total, lo que puede impactar significativamente en la forma en que un estudiante accede al contenido educativo (como ver lo que escribe un profesor en la pizarra). Es por eso que un estudiante con visión reducida puede requerir libros de texto con letra grande o el uso de tecnología asistiva, como lupas electrónicas, para seguir el ritmo de la clase junto con sus compañeros que no presentan estas dificultades.

Altas capacidades

Las altas capacidades se refieren a estudiantes que muestran un rendimiento notablemente superior en uno o más ámbitos específicos, sobre todo en el académico. Este tipo de estudiantes son capaces de dominar rápidamente los conceptos matemáticos que se enseñan en clase y buscar desafíos adicionales para mantenerse estimulado. Para ellos, es importante ofrecer oportunidades de enriquecimiento y actividades que desafíen su pensamiento crítico y creatividad. Es decir, que no se aburran.

NEE no asociadas a discapacidades

Hay muchas más necesidades educativas que están relacionadas con discapacidades, pero también es importante recordar que existen aquellas que no se asocian directamente a ninguna discapacidad. Estas pueden deberse a situaciones temporales o circunstancias específicas que afectan la capacidad de aprendizaje del estudiante. Por ejemplo, un estudiante pasando por una situación emocional difícil, como la pérdida de un ser querido, puede tener problemas para concentrarse en la escuela; o alumnos con problemas con la escritura o el cálculo, que no llegan a constituir una discapacidad pero que sí requieren atención y estrategias adaptadas para superar estas barreras.

Estrategias para una educación inclusiva

Una vez que hayas llegado hasta aquí, puedes pensar, “Saber todo esto está muy bien pero, ¿Cómo puedo aplicarlo a la práctica?”. La realidad es que no hay una única estrategia para crear un entorno educativo inclusivo para todos. Aquí te presentamos tres opciones que pueden ser muy beneficiosas para ti y tus alumnos:

1. Diferenciación pedagógica: Es la que indirectamente hemos explicado a lo largo del artículo. Implica ajustar la forma en que enseñamos para atender las necesidades de aprendizaje de cada estudiante, ya sea adaptando los recursos, cambiar la metodología de enseñanza, o incluso ofrecer distintos modos de evaluación.
2. Uso de tecnologías de apoyo: La tecnología puede ser una gran aliada en la educación inclusiva. Herramientas específicas, como software de lectura de pantalla para estudiantes con discapacidad visual o programas de reconocimiento de voz para aquellos con dificultades de escritura, pueden ayudar notablemente a los estudiantes que lo necesiten.
3. Formación y sensibilización del profesorado y compañeros: Es crucial que tanto los profesores como los compañeros estén informados y sensibilizados sobre las diferentes necesidades educativas especiales y cómo estas pueden afectar al aprendizaje. La formación puede abarcar desde estrategias de enseñanza inclusiva hasta cómo fomentar un ambiente de respeto y apoyo mutuo en el aula.

Recursos y apoyos para alumnos con NEE en UNIE Universidad

En UNIE Universidad, entendemos lo crucial que es dar apoyo a todos los estudiantes, especialmente a aquellos con necesidades educativas especiales (NEE). Para esto, contamos con la Unidad de Diversidad e Inclusión (UDI), un recurso clave en nuestro compromiso con la educación inclusiva.

Unidad UDI en UNIE Universidad

La UDI es una sección dentro de la universidad que se dedica a ayudar a los estudiantes con NEE. Su principal objetivo es asegurar que estos estudiantes puedan disfrutar y aprovechar su experiencia universitaria al máximo, eliminando cualquier barrera a su educación. La UDI colabora estrechamente con profesores y otros servicios universitarios para adaptar el entorno educativo a las necesidades de todos los estudiantes.

Ofrecemos varios servicios a través de la UDI, como adaptaciones en la forma de enseñar y evaluar, el uso de tecnologías de apoyo, y programas de tutoría personalizada. Esto incluye todo lo que hemos comentado a lo largo de este artículo (desde software especial para estudiantes con dificultades visuales hasta técnicas de enseñanza adaptadas).

Desde UNIE Universidad, consideramos que la inclusión y la diversidad son esenciales para ofrecer una educación completa. Este enfoque no solo mejora la experiencia de los estudiantes con NEE, sino que también beneficia a toda la comunidad universitaria, fomentando un ambiente de empatía, respeto y apoyo mutuo.